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          上海中学

          學習領域精品課程选介

          《青梅煮酒論化學——化學發展簡史》

            本課程是學校視野開闊類的拓展型課程,主要針對希望了解化學發展曆史,掌握化學研究基本方法的高一年級學生。對于高中的學生,了解和學習化學發展史有利于其陶冶情操、啓迪思維,完善身心,培養科學精神,樹立課程的世界觀、人生觀、價值觀。因此本課程的目標主要有兩個,第一,讓學生了解化學形成和發展的曆史中重要的人和劃時代的事件;感受化學作爲一門基礎科學,對社會發展産生的巨大推動作用;認識前輩化學家爲追求真理所付出的艱辛努力;培養科學責任心和積極的生活態度。第二,讓學生了解化學方法論的發展簡史,學會化學中的觀察和實驗方法,嘗試化學中的推理方法,感受化學中邏輯分析的重要性,了解化學研究中的假說與模型的研究方法。

            目前,校本教材《青梅煮酒論化學——化學發展簡史》(蒋一鸣编著,上海科学技术出版社)已经出版,并作为本课程的配套教材。教材考虑了高中学生的年龄特点及实际认知水平,并借鉴了美国教材中相关内容的编写理念,体现内容的时代性与可读性,值得学生在有限的实践深入学习。

           

           

           

          《化學有機合成初步》

            有機合成是通過形成碳碳鍵和官能團變換從小分子化合物制備較複雜的有機化合物的過程,這是一門極具創造性的科學。本課程針對化學有濃厚興趣,且在化學學習中學有余力的高二年級學生開設。旨在讓學生理解取代、加成、氧化、還原等幾種有機反應的機理,掌握一些有機合成的常見思路,並通過有機合成實驗操作的訓練掌握有機合成實驗的基本技能。

            其中有機化學機理的掌握能使學生對有機化學內容有比較系統和全面的了解,使學生掌握有機化學的基本知識和基礎理論;培養學生初步的分析問題和解決問題能力,爲學好後續課程打下基礎。課程設計的探究性實驗充分發揮了學生在實驗中的主體作用,並積極鼓勵,培養學生科學的實驗態度和健康的實驗心理,加強實驗設計,培養創新思維和創新能力。另外,結合我校“創新素養培育實驗項目”,我們組建了一批配備高、精、尖實驗設備的實驗室,讓學生了解這些新型的實驗儀器。

            经过多年的实施经验,我们编写并出版了——《化學有機合成初步》(黄峰老师主编,上海科技出版社)作为本课程的教材。

           

           

           

          《一叢花隅——明清散文精選鑒賞》

            明清散文在我國古代文學長河中雖不如前秦珠子或唐宋八大家的文章那樣引人注目,卻也有自己的一方天地。特開設此《明清散文精選鑒賞》課程,從各時期名家名篇中精選出二十余段明清散文,將這片小天地中的風景擁至學生眼前,它們短小精悍、淺顯易懂、作爲拓展課程,給高中學生,尤其是對中國古代文學感興趣的同學打開一扇窗,讓他們去欣賞更多更美的散文之花。

            課程內容主要包括明初散文,主要以宋濂和劉基的作品爲代表;唐宋派及歸有光散文;公安派、竟陵派及袁宏道散文;張岱與《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》;《桐城派流變及方苞散文》;沈複與《浮生六記》;龔自珍及其散文。除此之外還有許多拓展閱讀供學生課余時間品讀。

            本课程所使用教材为我校樊新强老师编著的《一叢花隅——明清散文精選鑒賞》(上海科学技术出版社)。

           

           

           

          《哲海拾貝》

            鉴于上海市统编教材限于篇幅,讲述的哲学理论如蜻蜓点水般一带而过,介绍的哲学家及其哲学思想也相当少。为此,我校开设了《哲海拾貝》课程,对基础哲学课程进行补充。我们想告诉学生的是,历史上无论什么哲学思想,今天能够留存下来的,都是当时那个时代的精神精华。历史上无论什么哲学家,今天能够别人们记忆的,都是当时那个时代的思想精英。通过这门课程的学习,使学生对哲学究竟是一门怎样的课程、哲学要探讨哪些问题有一个更全面的了解;引发学生对哲学的兴趣;培养学生的哲学思维能力;让学生体会哲学可以赋予人们的日常生活以丰富和深邃的意义。

            本课程的校本教材已经使用了若干年,现已整理成《哲海拾貝》(陈琦老师编著,上海科学基础出版社)一书。

           

           


           

          《高等數學准備知識選講》

            本課程包括導數與微分、積分、概率與統計、空間解析幾何、行列式與矩陣、向量的應用6個部分。這些內容或者是初等數學的延續和拓展,如空間解析幾何、行列式與矩陣以及向量的應用;或者是大學數學的基礎內容,如導數爲微分、積分。課程關注中學與大學知識的銜接,習題設置的難易和講解方式符合中學數學教學特點。因此,通過本課程的學習可以對中學數學有更加全面和深刻的理解。

            課程包含的內容都是有志于進一步深造的高中生的必學內容。也是那些對數學由一定興趣,且學有余力的同學適合了解和學習的數學知識。

            本课程所使用教材为我校徐岳灿老师、王宏老师、郁慧英老师、邱雁老师编著的《高等數學准備知識選講》(上海社会科学出版社)。

           

           


          《高中古詩文必讀》

            優秀的傳統文化是中華民族對于人類的傑出貢獻,中學生理應承擔起繼承和發揚祖國優秀傳統文化的重任,古爲今用,開拓求新。這就需要有一個良好的基礎——閱讀和理解古文。爲此,我校開設了“高中古詩文必讀”課程。本課程以中國古典文學發展曆史爲線索,以著名作家的作品爲基礎,古代的詩、詞、曲、賦、文、小說等各種文體兼備,通過教師的詳盡分析和啓發式教學,讓學生品讀古詩文精華作品的妙處。通過本課程的學習,學生可以提高古文閱讀能力、獨立思考和自學鑽研能力,在優秀古詩文的熏陶下,學生在思想情操修養、文學藝術修養和語言表達修養等方面,必定會上新台階。

            本课程选用的教材是陈宏老师、张五云老师、孙培人老师、范彪老师编著的《高中古詩文必讀》(上海社会科学出版社)校本教材。